Estigma personal y actividades psicoeducativas en pacientes de psiquiatría del Complejo Hospitalario Universitario de Canarias

Autores/as

  • María Jesús Bello Hernández Hospital Universitario de Canarias
  • Laura Rodríguez Frías Complejo Hospitalario Universitario de Canarias
  • Ana Adey Rodríguez Fernández Complejo Hospitalario Universitario de Canarias
  • Ruth Auxiliadora Díaz Melián Complejo Hospitalario Universitario de Canarias
  • Miguel Ángel Rodríguez González

Resumen

Introducción: El estigma hace referencia a las actitudes y creencias que conducen a las personas a rechazar, evitar y temer a aquellos a quienes perciben diferentes.Afecta a las personas con enfermedad mental, provocando implicaciones negativas en diferentes áreas de su vida, así como discriminación por parte de la sociedad y auto-rechazo (autoestigma). El presente trabajo tiene como objetivo describir la presencia del estigma personal en pacientes con Trastorno Mental Grave y poner de manifiesto la necesidad de implantar actividades psicoeducativas para ayudar a vencer el autoestigma y afrontar situaciones sociales estigmatizantes.

Metodología: Se trata de un estudio descriptivo transversal realizado en enero de 2018.  Se han recabado 45 sujetos, procedentes de diferentes unidades de psiquiatría del Complejo Hospitalario Universitario de Canarias (Tenerife). El instrumento de medida utilizado fue la escala validada ISMI (Internalized Stigma of Mental Illness), utilizando una versión es español.

Resultados: Un total de 46% de pacientes dieron positivo en estigma personal y un 52.67% presentaron resiliencia. El autoestigma se manifiesta  en un 45% de los participantes. A pesar de que más de la mitad de participantes muestra resiliencia, aún se sienten discriminados por parte de la sociedad, lo que posiblemente influya en que más de la mitad de pacientes de positivo en aislamiento social. Se ha elaborado un taller psicoeducativo, donde los participantes han manifestado la necesidad de más actividades y atención psicológica relacionada con el tema en cuestión, así como proseguir en el intento de educar a la población general.

Conclusiones: Estimamos oportuno la implantación de actividades y talleres psicoeducativos en los servicios de salud mental, que permitan ayudar al paciente a desarrollar estrategias para la desaparición de los sentimientos relacionados con el autoestigma y para hacer frente a situaciones socialmente estigmatizantes.

Biografía del autor/a

María Jesús Bello Hernández, Hospital Universitario de Canarias

Enfermera Especialista en Salud Mental del Hospital Universitario de Canarias.

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Publicado

23-07-2019